logo

ROZROST DZIAŁALNOŚCI NAUKOWEJ

Rozrost działalności naukowej, procesy dezintegracji nauki i specjalizacji badawczej, włączanie nauki w systemy ekonomiczno-produkcyjne i politycz­ne wzmagają zapotrzebowanie na autorytety naukowe. Tymczasem ład epi- stemiczny nauki współczesnej związany jest z kształtowaniem postaw dociekli­wości połączonej ze sceptycyzmem. Systemy organizacyjne instytucji badaw­czych i dydaktycznych przyjmują założenia o hierarchicznej strukturze pozna­nia naukowego, starają się to odzwierciedlić w stratyfikacji tytułów i stanowisk naukowych. Tradycyjny „egalitaryzm intelektualny”, universitas magistrorum et scholarium, leżący u podstaw osiągnięć poznawczych nauki europejskiej, pozostaje jednak postulatem nie mniej doniosłym niż w okresie „nauki wy­znaniowej”, podporządkowanej autorytetom wiedzy religijnej, czasów kontr­reformacji.


error: Content is protected !!